Professores de Garibaldi participam de formação sobre saúde mental
A Secretaria Municipal de Educação de Garibaldi (Smed), realizou na última semana, uma importante formação para os professores da rede municipal de ensino, com o tema “O Fazer Docente e Saúde Mental: Quais os Caminhos?”. O evento ocorreu no auditório da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Nossa Senhora da Glória e reuniu cerca de 150 profissionais da educação.
A palestra foi conduzida por Ana Rosemeri Araújo da Cunha, professora com vasta experiência nas áreas de Educação Inclusiva e Educação Antirracista. Ela é atualmente diretora da Baobá Educacional e realiza assessorias e palestras em diversas regiões do Brasil, sendo reconhecida pelo trabalho voltado ao apoio a educadores e à promoção de práticas inclusivas no ambiente escolar. A formação teve como objetivo proporcionar um espaço de escuta, reflexão e diálogo sobre os desafios diários enfrentados pelos educadores, especialmente em tempos de intensas mudanças e exigências profissionais. Ana Rosemeri destacou a relevância de discutir a saúde mental no contexto da prática docente, enfatizando a importância de os educadores estarem atentos ao cuidado consigo mesmos.
“Vivemos tempos intensos, nos quais o papel do educador vai muito além do conteúdo em sala de aula — ele envolve escuta, sensibilidade e o enfrentamento diário de múltiplas demandas emocionais e institucionais. Por isso, discutir saúde mental não é apenas necessário, é urgente”, afirmou a palestrante, ao reforçar que os educadores, muitas vezes, acabam negligenciando seu próprio bem-estar devido à carga emocional que a profissão exige. Durante a formação, os professores puderam compartilhar experiências, refletir sobre suas práticas pedagógicas e discutir estratégias para manter o equilíbrio emocional e psicológico no ambiente escolar, visando não apenas o bem-estar dos alunos, mas também o seu próprio cuidado.
A Secretaria Municipal de Educação de Garibaldi tem promovido constantemente atividades que visam fortalecer o trabalho docente, considerando a complexidade da profissão e as demandas emocionais que ela impõe.
